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Jogos em inglês para praticar

Jogos são passatempos populares em qualquer idade. E jogos de palavras podem ser uma forma divertida de praticar seu inglês. Temos algumas sugestões para ajudar você:

Scrabble

Este é um clássico dos jogos de palavras. Foi criado em 1938. O jogo é composto por pecinhas com letras. Com suas peças, você precisa formar palavras e encaixá-las no tabuleiro, tentando alcançar um número máximo de pontos. O jogo vendido nos EUA e na Inglaterra tem mais “W”, por exemplo, do que nossa versão, mas é fácil encontrar o nosso nas lojas brasileiras e dá para jogar em inglês mesmo com nosso alfabeto.

As pessoas gostam tanto deste jogo que existe até um Scrabble dictionary (dicionário de Scrabble) para consultar se as palavras formadas existem. Duas palavras que você encontra no dicionário, mas que raramente escuta no dia a dia: Euouae – a mais longa palavra a formar só com vogais, fala de uma cadência gregoriana, uma fórmula de melodia num trecho de música. Crwths – a maior palavra só com consoantes se refere a um instrumento galês antigo de cordas.

Stop!

Você já deve ter jogado esse quando era mais novo em português: você se reúne com um grupo de amigos, cada um com um caderno, e começa a formar uma tabela. Essa tabela tem colunas de categorias a preencher – e você pode fazer isso em inglês: “fruit” (frutas), “animals” (animais), “objects” (objetos), “countries or cities” (países ou cidades). Com a tabela pronta, você e seus amigos decidem a letra com que todas as palavras devem começar e vão preenchendo a tabela, coluna por coluna. Quem terminar primeiro grita “Stop!”. É divertido, bem rápido e dinâmico, e você vai ter que pensar em inglês rapidamente, o que vai deixar seu vocabulário mais “afiado”.

Videogames

Pois é, videogames podem, sim, ajudar seu inglês. Desde que você os jogue no idioma, claro! Com videogames em inglês, você treina vocabulário, deixa o ouvido mais acostumado e, como com todos os outros jogos, se diverte! Se você gosta de jogar no celular ou tablet, também dá pra usar esse truque.

20 Questions

Existe a versão desse jogo com tabuleiro, mas ela é simples de montar com papel, caneta e criatividade. Uma pessoa retira um papel que tem um objeto, animal, alguém famoso. As outras devem descobrir usando até 20 “yes or no questions” (perguntas de sim ou não) o que é – claro que as perguntas devem ser em inglês!

E aí, gostou das nossas dicas de jogos? Tem mais alguma? Compartilhe com a gente e conte qual é seu jogo favorito em inglês

Tongue-twister: trava-línguas em inglês

Todo idioma tem sua própria musicalidade. O inglês não é diferente. Existem várias maneiras de ir se acostumando com essa sonoridade da língua inglesa. Já conversamos bastante sobre cantar músicas em inglês, por exemplo. Outro jeito divertido de praticar a pronúncia é se desafiar com um tongue-twister, trava-línguas em inglês.

Eles parecem complicados no começo, mas exercitam justamente os sons mais difíceis. Nossa dica: primeiro, leia cada um dos trava-línguas em inglês que vamos mostrar. Fale devagar no começo, chegue ao fim da frase bem pausadamente. Depois, repita mais algumas vezes, acelerando gradualmente a cada nova repetição.

“How much wood would a woodchuck chuck, if a woodchuck could chuck wood?”

(Quanta madeira uma marmota jogaria, se uma marmota pudesse jogar madeira? – sim, sabemos que a tradução não faz sentido, mas lembre que a frase em inglês foi construída pela sonoridade das palavras juntas, não por seus significados.)

“If two witches were watching two watches, which witch would watch which watch?”

(Se duas bruxas estivessem observando dois relógios, qual bruxa observaria qual relógio?)

“She sells seashells by the sea shore.”

(Ela vende conchas do mar perto da praia.)

“Fresh fried fish, fish fresh fried, fried fish fresh, fish fried fresh.”

(Peixe frito fresco, peixe recém-frito, peixe fresco frito, peixe frito fresco.)

“Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?”

(Peter Piper pegou um monte de picles de pimenta. Um monte de picles de pimenta Peter Piper pegou. Se Peter Piper pegou um monte de picles de pimenta, cadê o monte de picles de pimenta que Peter Piper pegou?)

Gostou dos trava-línguas? Qual foi o mais difícil? E o mais fácil?

Phrasal verbs para falar de computadores em inglês

Você já leu por aqui sobre phrasal verbs, aqueles verbos em inglês que são formados pela união com uma preposição. Verbos como ‘wake up’ (acordar), ‘sit down’ (sentar) e ‘run into’ (topar com, encontrar). Hoje, vamos ver alguns phrasal verbs específicos para falar sobre computadores em inglês – e você vai perceber que alguns ficam iguais em português.

  1. ‘Pop up’– os pop-ups são substantivos em português, mas podem ser verbos em inglês também. A ação desses anúncios de “pular” na sua tela é justamente o verbo ‘pop up’.
  2. ‘Scroll up / down’– quando você quer subir ou descer uma página que está lendo no computador, é preciso, respectivamente, ‘scroll up’ ou ‘scroll down’ usando o mouse ou as setas.
  3. ‘Log in’– este verbo significa “fazer login”. Sempre que tem que se logar, você está ‘logging in’.
  4. ‘Set up’– este phrasal verb é comum quando o computador ou programa é novo. Significa configurar, deixar do seu jeito.
  5. ‘Plug in’– muita gente tem laptop para levar para todo lado. São dispositivos que funcionam com bateria, só que, quando a bateria acaba, você precisa ‘plug in’ (plugar) a uma tomada para carregar.

Agora, você já sabe falar de seu computador em inglês. E aí, o que você mais ama em seu computador?

Collective Nouns

Hoje, vamos falar sobre aquelas palavras, ou melhor, substantivos que agrupam outros da mesma categoria: os “collective nouns”, ou seja, substantivos coletivos. Sabe quando você quer falar sobre várias abelhas e, aí, fala “enxame”? É isso, mas em inglês!

Nós separamos esses coletivos em categorias para que seja mais fácil de você associar e lembrar para aplicá-los no seu dia a dia. Comecemos pelos “collectives” usados para “food” (comida).

Quando quiser falar de um cacho de bananas ou de uvas, por exemplo, use “bunch of bananas” ou “bunch of grapes”. Se quiser falar sobre várias maçãs em um recipiente, diga “bushel”. Para uma fornada de pães, diga “batch of bread”. O mesmo vale para uma fornada de biscoitos: “batch of cookies”.

Veja agora alguns substantivos coletivos para animais em inglês. Não se assuste com a quantidade deles, tentar inserir essas palavras em suas atividades diárias é a melhor maneira de não esquecer. Para eles, a tradução pode não variar muito no português. Veja nossos exemplos.
Ambush of tigers – alcateia de tigres
Band of birds – bando de pássaros
Colony of ants – colônia de formigas
Den of snakes – ninho de cobras
Drove of oxen/ of pigs – rebanho de bois ou de porcos.
Flight of bees – enxame de abelhas.
School of fish – cardume de peixes

O coletivo “herd” pode ser usado para diversos animais, como “herd of elephants” (manada de elefantes), “herd of wolves” (matilha de lobos) e ”herd of zebras” (rebanho de zebras).

Por último, vamos tratar de alguns “collectives” gerais. Veja a frase:
We’ve seen a great chain of islands from the airplane.
(Nós vimos um grande arquipélago do avião.)
“Chain of islands” é o coletivo para ilhas, ou seja, “arquipélago”.

Oh, no, I’ve lost my ring of keys
A frase acima está dizendo que alguém perdeu o seu “ring of keys”, melhor dizendo, seu “molho de chaves”.

Confira mais um coletivo para objetos: He sent me a bouquet.
Esse coletivo aí é bastante parecido com o português. Já sabe o que significa? “Bouquet” é o coletivo para flores, então, buquê de flores.

Uma observação: quando formar uma frase com um coletivo como sujeito, o verbo que o segue pode estar tanto no plural quanto no singular. No plural, ele enfatiza que o grupo é formado por indivíduos e que todos realizaram aquela ação. No singular, o verbo enfatiza o grupo como unidade (pode significar, por exemplo, a maioria ou a regra geral, mas não a totalidade).
My family is here. (singular)
The team are working hard. (plural)

Você conhece mais algum “collective” (coletivo) em inglês? Escreva para a gente 

Como fazer uma boa fofoca em inglês?

Psiu, aqui! Escutou alguma fofoca esses dias? Sabe quais são os últimos boatos? Talvez o que você precise seja aprender algumas frases e expressões em inglês para se animar um pouco, mas, antes, você sabe a diferença entre “gossip” e “rumours”?

“Gossip” é a “fofoca”, o ato de falar essencialmente sobre outras pessoas e suas vidas. Sim, eu sei, talvez não seja uma das coisas mais legais para se fazer, mas acabamos passando por isso uma vez ou outra. Um “rumour”, conhecido como “boato”, é uma informação que não se sabe ao certo se é verdade ou não, pois não foi verificada. As “gossips” são fatos verdadeiros, enquanto que “rumours” não são confirmados (podem ser verdadeiros ou não).

E como as pessoas falam sobre fofocas e boatos com os amigos em inglês? Confira algumas frases que podem aparecer nessas conversas:

  • “Did you hear that?”
    (Você ouviu isso?)
  • “You will never guess what I just heard.”
    (Você não vai acreditar no que eu ouvi agora.)
  • “Have you heard that…”
    (Você ouviu falar que…)
  • “Have I got some juicy gossip for you!”
    (Eu tenho uma fofoca quente para você!)

Existem também algumas expressões muitos comuns que são relacionadas a fofocas e boatos. Confira algumas.

“Kiss and tell” – É uma expressão de quando alguém conta algo revelador sobre um ex-namorado(a). Eles se beijaram e agora estão contando!
“Here is the latest kiss and tell about his affair.”
(Essas são as últimas notícias sobre o caso dele.)

“Blabbermouth” – Uma pessoa “blabbermouth” é alguém que não consegue guardar segredo.
“Ashley is such a blabbermouth! I told her not to tell anyone!”
(A Ashley é muito bocuda! Eu disse para ela não contar para ninguém!)

“Spill the beans” – Essa expressão significa “compartilhar um segredo”.
“Just spill the beans already, I want to know what happened!”
(Fale logo, eu quero saber o que aconteceu!)

“Dish the dirt” – “Dishing the dirt” significa revelar coisas negativas sobre alguém, como “lavar a roupa suja”.
“Is she going to dish the dirt on her new boyfriend or what?”
(Ela vai falar mmal sobre o novo namorado dela ou não?)

Perguntamos para você: Can you keep a secret? (Consegue guardar um segredo?) Use essas expressões para dizer que não irá contar para ninguém sobre uma fofoca ou segredo.

“My lips are sealed” – Essa expressão indica que você não dirá nenhuma palavra para ninguém.
“Sarah, my lips are sealed. Nobody will ever know.”
(Sarah, meus lábios estão selados. Ninguém nunca saberá.)

“To take your secret to the grave” – Essa significa que você nunca irá dizer nada a ninguém e morrerá sem falar.
John, you must take this secret to your grave. If anyone finds out, I will be so embarrassed.”
(John, você tem que levar esse segredo para o túmulo. Se alguém descobrir, eu vou me sentir muito constrangido.)

Então, agora que você já conhece algumas frases e expressões sobre fofocas em inglês, tem alguma aí para contar? Ouviu algum boato? 

Cinco expressões que vieram de filmes!

Todo mundo sabe que os filmes influenciam muito a sociedade e a cultura. Da mesma forma que você pode usar filmes para aprender inglês e acrescentar expressões ao seu vocabulário, acho que todos os idiomas têm expressões que viram parte do dia a dia e vieram de filmes. No inglês, isso não é diferente: há muitas influências de Hollywood no idioma. Hoje, muitas expressões em inglês que ouvimos pelos EUA tiveram sua origem em um filme. Vamos ver algumas:

“You’re killing me, Smalls”

Esta fala veio do filme “The Sandlot” (título no Brasil: “Se Brincar, O Bicho Morde”) e é usada informalmente desde o lançamento do filme em 1993. Usa-se assim: se a pessoa está frustrada com alguém (por falta de dedicação, por exemplo), ela diz: “You’re killing me, Smalls.”

“Sweet”

Esta expressão ficou famosa para dizer que algo é “maneiro” ou “incrível”. Surgiu no filme “Wayne’s World” (título no Brasil: “Quanto Mais Idiota Melhor”).

“I don’t think we are in Kansas anymore”

Uma frase clássica de um filme clássico, “The Wizard of Oz”, (título no Brasil: “O Mágico de Oz”), de 1939. Geralmente, usamos essa frase para dizer que estamos num local desconhecido e nos sentimos perdidos.

“There’s no place like home”

Outra expressão que é uma citação de “The Wizard of Oz”, ela quer dizer exatamente isso: “não há lugar melhor do que o lar”, ou seja, você reconhece que estar em casa é ótimo. É aquela sensação de voltar depois de uma viagem e poder deitar na sua própria cama.

“Houston, we have a problem”

Esta aqui veio do filme “Apollo 13”, de 1995, e entrou mesmo na rotina dos EUA. Se alguém tem um problema, essa expressão em inglês é usada para pontuar.

Todas essas frases em inglês se tornaram famosas com filmes de Hollywood. Você já usou alguma frase de filme em inglês? Qual?

Palavras em inglês que confundem: affect x effect e accept x except:

Essas quatro palavras podem causar problema até para quem nasceu falando inglês. Para ajudar você, vamos mostrar o que são e dar alguns exemplos de uso.

 

Affect x Effect

Affect: significa afetar, influenciar. É mais usado como verbo. Veja o exemplo:
“Making friends with the wrong people at school can affect your grades.” (Fazer amizade com as pessoas erradas na escola pode afetar suas notas.)

Effect: já esta significa “resultado”, “efeito”. Um exemplo:
“The effect of Sam hanging out with the wrong crowd was not being accepted into college.” (O resultado de o Sam andar com as pessoas erradas foi não ser aceito na faculdade.)

Vamos usar ambos na mesma frase para dar um último exemplo:
“People can be affected easily by others and, when this happens, the effect can be negative, like not being able to go to college.” (As pessoas podem ser afetadas facilmente pelas outras e, quando isso acontece, o efeito/resultado pode ser negativo.)

Accept vs. Except

Accept: quando você diz “sim” para algo, você “accept” aquilo, você aceita ou admite. Veja nesta frase:
“I got accepted to the university I wanted!” (Fui aceito na universidade que eu queria!)

Except: esta é a palavra para algo que está excluído, de fora. Significa “exceto”. Um exemplo:
“I don’t know anyone in my class except for you.” (Não conheço ninguém na minha classe, exceto você.)

Agora, vamos ver um exemplo com os dois juntos:
“We all got accepted to the same school, except Ashley.” (Todos entramos na mesma escola, com exceção da Ashley.”

Muito bem, hora de testar o que aprendemos! Preencha com ‘accept’, ‘except’, ‘affect’ ou ‘effect’:

– I understand everything in this test ______ for section 5. Can you help me?
– Sure, but don’t expect me to do everything for you.
– No, of course not. But if I get a bad score on this test it will ______ my grade.

 

– Did you ______ my friend request on Facebook?
– No, I haven’t yet. I will soon.
– Thanks, I don’t know anyone in this city ______ for you.

 

– Do you know if the budget cut will ______ our project?
– No, but it’s likely to.
– I know; I can’t believe nobody has mentioned anything yet. Do they ______ the problems it could cause? The ______ could delay our deadline.

 

False Friends

Eles parecem ser uma coisa, mas, na verdade, são outra. São palavras em inglês que são tão parecidas com outras em português que podem enganar quem não as conhece ou não está prestando muita atenção. É isso que chamamos de false friends ou falsos cognatos em inglês. Para ajudar você a não cair nessa furada, reunimos alguns falsos cognatos numa tabela. Você vai ver o seguinte:
Coluna 1: a palavra enganadora em inglês.
Coluna 2: o verdadeiro significado dela em português com um exemplo de uso em inglês.
Coluna 3: a palavra em português com que aquela em inglês se parece, mas não é; e como essa palavra em português fica em inglês depois dos dois pontos, para você não se enganar mais.

Em inglês

O que é

Parece

actually

na verdade: You think I like pink? Actually, I prefer blue.

atualmente: nowadays, these days

agenda

pauta (do dia, da reunião): the new process will be discussed, it’s in the agenda.

agenda: appointment book; schedule

anticipate

prever; esperar ansiosamente: I antecipated that it’d rain.

antecipar: to move forward, to advance

assume

presumir, supor: You’re not ready. I assume you’re not going.

assumir: to take over

balcony

sacada: Romeo saw Juliet on her balcony.

balcão: counter

comprehensive

abrangente, inclusivo, extenso: The book is a comprehensive study about plants, it lists all of them.

compreensivo: understanding

compromise

entrar em acordo, fazer concessão: The secret of a happy marriage is compromise.

compromisso: appointment (para horário), commitment (para dedicação)

exquisite

belo, refinado: He has an exquisite taste in art.

esquisito: strange, odd, weird

fabric

tecido: The best fabrics are soft.

fábrica: factory

idiom

expressão idiomática: Check out some idioms here.

idioma: language

jar

pote: She opened the jar for me.

jarra: jug, pitcher

journal

diário, revista especializada: They have to read medical journals.

jornal: newspaper

lace

tecido fino feito de fios, renda: My mom loves lace tablecloths.

laço: bow, ribbon (laço de fita), lasso (p/ pegar animais), bond (emocional)

legend

lenda: I love urban legends.

legenda: subtitle

lunch

almoço: We have lunch at 12pm.

lanche: snack

novel

tipo de livro, romance: That is a huge novel, it has 800 pages.

novela: soap opera

parents

pai e mãe, os pais: Her parentes are happy with her A on the test.

parentes: relatives

push

empurrar: Push the door.

puxar: pull

record

gravar, disco, registro: She is recording a new album.

recordar: to remember, to recall

support

apoiar: Their parentes always support them.

suportar: bear, endure, stand

E então, você conhecia algum dos exemplos que demos? Conhece mais algum? Deixe seu comentário sobre o que aprendeu de novo aqui para a gente.

Cuidado: palavras que têm o mesmo som!

Homofonia é quando uma palavra é pronunciada da mesma maneira que outra, sendo que elas não possuem a mesma escrita ou significado. Essa é uma curiosidade comum no inglês. Hoje, vamos ver algumas dessas palavras homófonas e entender como não se confundir ao ouvir alguém falando ou quando você tiver que escrever. Confira nossos exemplos, procure prestar atenção na maneira como as palavras são escritas e note o contexto.

“Scene” x “Seen”

“Wow, that couple was causing quite the scene at dinner tonight.”
(Nossa, aquele casal estava fazendo uma cena no jantar hoje.)
“Have you seen that new Brad Pitt movie?”
(Você já viu o novo filme do Brad Pitt?)

“Peace” x “Piece”

“I wish we could live in peace.”
(Eu queria que pudéssemos viver em paz.)
“May I have a piece of that chocolate cake please?”
(Você pode me dar um pedaço daquele bolo de chocolate, por favor?)

“Pair” x “Pear”

“How many pairs of socks do you have?”
(Quantos pares de meia você tem?)
“I just bought some pears, eat them before they go bad.”
(Acabei de comprar algumas peras, coma antes que elas estraguem.)

“Flew” x “Flu”

“We flew over Europe to get here.”
(Nós voamos pela Europa para chegar aqui.)
“I think I’m coming down with the flu.”
(Acho que estou ficando gripado.)

“Ant” x “Aunt”

“I have ant bites on my legs.”
(Estou com picadas de formiga nas pernas.)
“My Aunt Hilda is coming for dinner tonight.”
(Minha tia Hilda está vindo jantar hoje.)

“Eye” x “I”

“Have you seen the Grand Canyon with your own eyes?”
(Você já viu o Grand Canyon com seus próprios olhos?)
“I think I will go dancing tonight.”
(Eu acho que vou sair para dançar à noite.)

“Steal” x “Steel”

“You will go to jail if you steal.”
(Você irá para a cadeia se roubar.)
“This is a stainless steel knife.”
(Essa é uma faca de aço inoxidável.)

Lendo esses exemplos em voz alta e percebendo a sonoridade de cada uma das palavras, é possível notar o quanto elas são parecidas na fala, entretanto, na hora de escrever não é bem assim. Pratique escrever essas palavras e lembre-se de aplicá-las em um contexto próprio para aprender também o significado delas. Espero que você tenha gostado e até a próxima!

 

Perfect Modal: deduções em inglês!

Já conversamos sobre os modais por aqui: could, must, may, might… E comentamos que eles não são flexionados (são sempre iguais), além de só falarem de um tempo presente ou de uma possibilidade, certo? Depois de um modal, o verbo vem inalterado. Então, como usamos esses modais para falar de possibilidades no passado? Existe uma forma: o perfect modal, que mistura modais com o formato do present perfect.

Vamos começar pela estrutura:

PESSOA + MODAL + HAVE + VERBO PRINCIPAL NO PARTICÍPIO + COMPLEMENTOS

E quais são os modais mais comuns a preencher a lacuna?

Can (negativa), could, may, might, must, should, would

Cada um com uma intenção diferente.

CAN’T
É possível ver “can” na afirmativa também, mas é mais comum usá-lo na negativa nesse tipo de construção. Ele serve para refutar uma possibilidade sobre algo no passado, algo que você não acredita que possa ter acontecido.
You can’t have been there, we didn’t see you!
(Você não pode ter estado lá, não vimos você!)

COULD
Pode ser usado para falar de uma habilidade no passado.
They didn’t let her, but she could have written the proposal herself.
(Eles não deixaram, mas ela poderia ter escrito a proposta sozinha.)

COULD, MAY & MIGHT
Podem ser usados para falar de algo que até pode ter acontecido, mas é apenas uma possibilidade, não temos certeza.
It may have been easier if you had asked for help.
(Poderia ter sido mais fácil, se você tivesse pedido ajuda.)
I’m not sure, but the dog might have dug his way out of the backyard.
(Não tenho certeza, mas o cachorro pode ter cavado para sair do quintal.)

MUST
Usado quando temos uma hipótese em que acreditamos muito, ou seja, temos quase certeza de que foi isso que aconteceu. É praticamente uma dedução.
The mother saw Patty’s blue hands, she must have been playing with paint.
(A mãe viu as mãos azuis da Patty, ela deve ter brincado com tinta.)

WOULD
É usado para falar de algo que poderia ter sido, mas não foi. Algo que era uma possibilidade, mas não aconteceu. É comum na terceira condicional.
If they had paid the bill in time, the order would have already arrived.
(Se eles tivessem pagado a conta a tempo, o pedido já teria chegado.)

Ainda é possível usar “will” com este formato, mas, aí, temos o future perfect, que é outra história.

Ready to talk about the past? Complete as frases abaixo com uma das opções.

CAN’T HAVE GONE – MUST HAVE BEEN – MIGHT HAVE GOTTEN LOST – COULD HAVE DONE

  1. a) I’m not sure why they are not here yet. They _________________________ on the way.
  2. b) Harry was the only one who knew about this, so he _________________________ the one who told her.
  3. c) We studied hard. Too bad we didn’t have a test. We _________________________ well.
  4. d) He _________________________ too far, he’s only two years old!

    Descobriu qual completa cada uma das frases acima? Confira as respostas abaixo e tente deixar um exemplo seu nos comentários!

Respostas: a – might have gotten lost / b – must have been / c – could have done / d – can’t have gone

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